关于课程设计、对话、复习，以及让语言材料真正留在脑子里的细小选择。
现实中卡住的那句话，不是说明你落后了。它往往是语言学习能得到的最好提示之一。
一句你已经看懂的话，只要一次改动一个小部分，往往比一整页新例句更能训练真正会用的语法。
很多学习者一个一个地收集词。但流利的人记住的是这些词常常和谁在一起，这才让句子听起来自然。
默读和听力会积累很多输入，但声音只有在你真的使用它时才会跟上，哪怕只是一个人、很小声。
很多学习者不停追新音频，但同一段录音的第二遍，往往才是词句真正开始留下来的地方。
一卡住就查翻译看起来很高效，但真正把词推进长期记忆的，往往是查之前那一点点猜测的努力。
一节有用的课，应该从某个人想完成一件事开始。这个选择会让对话、词汇、语法和复习都更好设计。
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